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2018下半年中小学教师资格证结构化面试试题答案解析(140题)(6)

来源:   时间:2019-01-06 14:40:26

101.有人说教育方面宽松比罚更可怕,的你怎么看?

这种说法有些片面:

(1)学生是学习的主体,现在教育提倡让学生自由成长

(2)在教育教学中,确实会遇到比较棘手的问题:比如有的学生屡教不改,在这种情况下,就应该适当的惩罚。

(3)综上,我们应该实行教育为主,惩罚为辅的原则,并不能武断做论断。

102.小明放学回家情绪低落,妈妈打电话给老师你怎么办?

我会做如下处理:

(1)进行家访。跟家长做深入交流,查找原因。

(2)与小明单独沟通,因为很有可能是在学校发生的事情才导致小明情绪低落。

(3)如果是因为学习上的问题,那么我会采取措施帮助小明;如果是因为和同学发生不愉快,那我会找其他同学沟通;如果是因为和某个老师发生不愉快,我会和老师进行沟通。

综上,我会从多种途径来了解学生,并给予学生帮助。

103.习近平提出的爱国精神,你应该怎么落实?

(1)首先我会认真学习书记提出的爱国精神的理论,进行深刻领会。

(2)跟学校老师进行关于爱国主义的交流会。

(3)我会组织孩子们参加力所能及的爱国主义活动。

104.李老师是教学骨干,他喜欢读书,他认为读书好,你怎么看?

我赞同李老师的做法:

(1)李老师的是教学骨干,说明李老师的教学能力强,这可能与李老师平常喜欢读书也有关系。

(2)教师要做到终身学习。李老师喜欢读书,认为读书好,这也是终身学习的体现。

(3)如果我是李老师的同事,我会向李老师学习读书的方法,也进一步提升自己。

105.有学生上课玩手机,你怎么办?

我会做如下处理:

(1)我会先提醒学生,示意他认真听讲。

(2)如果提醒没有起到作用,我会暂时替学生保管手机,继续教学。

(3)课后找学生了解情况并进行引导教育,帮助学生养成良好的上课习惯。

106.学生学习成绩不好,老师认为他学习习惯不好,你怎么看?

我认为老师的看法有些片面:

(1)影响学生成绩的因素很多,学习习惯只是其中之,老师不能武断下结论。

(2)学生是发展中的人,作为教师,我们应该相信学生是可以成长的,不能直接否定学生。

(3)老师应该找学生了解情况,做到因材施教。

107.你是班主任,你遇到老师和学生激烈争吵,你怎么做?

我会做如下处理:

(1)首先制止老师和学生的争吵。

(2)分别与老师和学生进行沟通。对于老师方面,应该让老师明白,即使学生有错,老师也尽量控制自己的情绪,与学生发生冲突。对于学生,如果是学生的原因,我会引导学生向老师道歉,如果不是我会让老师向学生道歉。

(3)开展“尊敬师长,关爱学生”的主题班会,并邀请各科教师来参加。

108.作为一个地理老师需要具备什么条件?

作为一名地理老师,应该具备以下条件:

(1)知识方面:具备相应的地理知识;具备教育教学知识;具备相应的文化知识,具备相应的实践知识。

(2)能力方面:教学能力、组织能力、语言表达能力。

(3)具备教师职业道德:爱国守法、关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表、终身学习。

109.你正在讲课,突然有同学说老师他骂你!你怎么办?

我会做如下处理:

(1)我首先会告诉学生,肯定是老师哪里讲得不好,我课后会反思的。

(2)课后找学生了解情况,即使我存在问题,也要教育学生用恰当的方式提出来,而不能骂老师,引导学生形成良好的品德。

(3)自我反省,是不是因为自己教育教学出现问题导致学生不满。

110.有家长和你反映孩子在学校问王老师题,王老师都回绝了,你作为班主任应该怎么办?

(1)分别找家长和老师了解情况,找出老师回绝的真正原因。

(2)与王老师协调,引导王老师树立正确的学生观,教育要以学生为本,解决学生的问题也是老师的职责之一。

(3)如果存在学生在问老师题时方式有问题,我会引导学生正确与老师交流。

(4)组织开展“良好师生关系形成”的班会主题,邀请各个学科老师参加。

111.小明把一个同学的文具盒不小心弄到了地上,同学想发火你怎么办?

第一,安抚学生的情绪,调整学生的心态。

第二,教师采用教育机智,缓解尴尬。

第三,开展“理解他人”的班会,让学生形成正确的价值观,学会换位思考。

112.班里来了个新同学,你会怎么办?

第一,与新同学进行沟通和交流。了解学生的大体情况。

第二,一视同仁的对待新生。

第二,开展“欢迎新同学”的小型主题班会,加强学生之间的交流,使学生更好的融入班集体。

113.老师只是教书匠你怎么看?

解析:此说法是错误的。

教师是一份神圣的职业。

第一,教师的天职是教书育人,教师不仅要交给学生知识而且还要培养学生如何做人的道理。

第二,教师劳动具有复杂性,教师针对学生的个体差异,要因材施教,对学生的德智体美劳等方面分别进行教育。

第三,教师具有示范性,教师的言行举止、行为习惯对学生的影响都是潜移默化和深远的。所以教师需要注意自己的方方面面。

114.本世纪中期的社会目标是什么?

全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。

115.小学生学习感到枯燥,你怎么在课上引导他们?

解析:遇到以上情况,我做出以下准备

第一,反省自己。是否自己的课较为枯燥。

第二,小学生主要是以无意注意为主的,应采用灵活的教学手段、多样的教学方法。

第三,与学生及时沟通和交流。询问原因并采取相应的措施。

116.对“老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任”有什么看法?

认同。

第一,从教师方面说,有了学生的信任,才能更顺手的开展工作,学生才会听话,各项工作更愿意配合。学生对老师信任,说明学生把老师当做最亲近的人,老师应该珍惜这份信任,建立和谐的师生关系。

第二,从学生方面来说,学生对老师信任了,老师才会更加热爱学生,关心爱护学生,爱岗敬业,无私奉献。

总之,老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任。

117.期末考试结束后,家长到校长那里要求换老师,作为班主任你怎么办?

如下做法。

第一,找到家长,了解情况,询问原因。

第二,自我反思。如果是因为教学成绩不满意,我会查找原因,是否因为教学方法不够吸引人,或者教学内容不符合学生的水平。

第三,向有经验的老师学习,做到终身学习。

第四,联系家长,向家长和校长保证自己会更用心的教育学生。

总之,教师不但要提高教育教学水平,还要与家长及时沟通,做好家校合作。

118.孩子犯错了,家长不配合老师,怎么办?

如下处理:

第一,与家长沟通,让孩子跟家长讲清楚事情经过。

第二,与家长交流,使其认识到家校合作的重要性。

第三,使其认识到孩子健康成长的重要性,犯错不可怕,关键是要改正。

总之,家校合作促进学生的进步。

119.孩子犯错了,老师打孩子,你怎么评价老师行为?

我认为老师的做法是不正确的:

(1)打孩子属于一种体罚,侵犯了学生的身体健康权。

(2)打孩子的行为说明老师没有做到关爱学生。

(3)学生是发展中的人,犯错是很正常的,教师应给予正确的引导,相信学生是会成长的。

(4)打孩子会打击孩子学习的积极性。

120.你的同事认为老师又苦又累,你怎么办?

我是这样想的:

(1)帮助该老师认清职业认知。作为老师,我们应该不能忘记,当初为什么选择当老师,作为一名老师的价值在哪里。

(2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题,帮助该老师解决。

(3)引导该教师做好自我调适。教师工作比较复杂,苦和累正常,我们要学会自我调适。

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路线2:乘21、99、320、320(区间)、414北京世纪坛医院下车
路线3:乘坐地铁在一号线军事博物馆站下,D口出,步行至军事博物馆站,乘坐320(区间)在北京世纪坛医院站下车

交大

交大学习中心地址:北京市海淀区北京交通大学宏途书店
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路线:路线1:乘87、651、运通103在交大东路南口站下车
路线2:乘坐地铁2、4、13号线,在西直门站下车,A西北口出,步行至城铁站西直门站 乘85、87、651在交大东路南口站下车,下车左转西行200米

国贸

国贸学习中心地址:北京市朝阳区建外SOHO西区11号楼二层1110室
电话:010-51661493
路线:线路1: 1路, 28路, 37路, 37路区间, 99路, 205路, 609路, 666路, 667-1联运, 668-1联运, 668快, 668路, 669-1联运, 728快, 728路, 729路, 804路, 805路, 938路等大北窑西下车
线路2: 113路, 421路, 809路等大北窑下车
线路3: 乘地铁1号线永安里站下车C口出
线路4: 乘地铁10号线国贸站下车D口出

惠新东街

惠新东街学习中心地址:朝阳区惠新东街11号紫光发展大厦B1-403
电话:010-51650351
路线:119路  125路  13路  18路  361路  379路  409路  419路,对外经贸大学站下
或者乘坐地铁:5号线、10号线在惠新西街南口站下车。
(C口出站,沿北土城东路向东行驶500米,到惠新东街,向北600米,紫光发展大厦在道路的左侧)

管庄

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电话:010-51659743
路线:路线1: 乘运通111, 615, 619, 639, 648, 731, 411, 488北京第二外国语学院下车
乘车路线2: 或乘快速公交2, 快速公交2支(区间)乘至北京第二外国语学院下车
乘车路线3:乘坐地铁6号线褡裢坡站D口出,南行800米鲁班大厦503

昌平

昌平学习中心地址:昌平区政府街15号大中电器5层(金色雨林入口上楼梯)
电话:010-51657153 路线:地铁昌平站下车A口出,路线2:345快、昌51路区间,昌52路,昌56路,昌59路,昌66路,郊80路,专105路,专106路到昌平南大街下车

华电北农

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通州

通州学习中心地址:北京市通州区梨园贵友大厦C座10层1002室
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路线3:乘通14 通7路 802路 梨园站下

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