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综合素质之学生观备考攻略

来源:北京中公教师网   时间:2018-05-10 09:55:37

综合素质之学生观备考攻略

在综合素质考试中,学生观是每年必考知识点,在历年考试中多以客观题和材料分析题的形式进行考查,需要广大考生在理解的基础上进行识记,能够运用学生观来分析材料。下面具体就相关知识点进行阐释:

“以人为本”是素质教育的根本属性,坚持以人为本,将“以学生为本”的思想贯穿在整个教学过程中,充分尊重和信任学生,用爱去浇灌学生的成长,在课堂上,把课堂还给学生,激发学生的主观能动性,充分体现学生的主体地位。具体内容如下:

1.学生是具有独立意义的主体

在教学中要尊重学生的自主意识,不用教师的意志去替代学生的想法,按照学生的成长规律发展教学活动。在实际教学中,有些教师忽视学生的主体地位,以教师单方面为教学的中心,是与学生观相违背的。

(1)学生在教学中居于主体地位

教师在教学中要充分尊重学生的主体地位,运用各种手段充分调动学生的主动性和积极性,引导学生积极主动、生动活泼地学习,从被动的接受知识转变为自主的探究知识。

(2)教师是不以教师意志为转移的具有独立意义的个体

学生接受知识的过程不是简单地被动的接受知识,而是需要自己头脑的内化和吸收才能纳入自己的知识体系,作为教师,不能把自己的意志强加在学生身上,要把学生当做独立的个体,因势利导地进行教育。

(3)学生是责权的主体

学生需要承担一定的责任,履行一定的义务,教师要引导学生对学习、对生活、对他人负责。

下面结合一道例题进行分析:

李老师正在上课,学生婷婷突然站起来,指出老师讲课的错误,老师板着脸说:“老师不如你,以后由你来上课好了!”说完,老师若无其事地继续上课,下列选项中对教师行为评价正确的是( )。

A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位 D.挫伤了学生的积极性

解析:本题选D。学生是具有独立意义的主体,在课堂上居于主体地位,教师要尊重学生的主体地位,不要把自己的意志强加于学生,要让学生有自由发言的权利,否则会挫伤学生的积极性,不利于学生的学习。

2.学生是独特的人

(1)承认学生的个别差异性是全面发展教育的基础

学生具有个别差异性,不能用同样的标准去要求每个学生,要尊重学生的个体差异,因势利导,使每个学生都得到最好的发展。

(2)学生的个性差异要求教师要因材施教

在教学中教师要坚持个别对待,因人而异,为每个学生创设良好的成长条件,使每个学生都能学有所成。

下面结合一道例题进行分析:

王老师了解班里每位学生的情况,并据此制定了学生发展规划,这种做法表明王老师认识到( )。

A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性

C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性

解析:本题选A。了解班里学生的情况,结合每个学生不同的特点,有针对性地制定发展规划,体现了这位老师注重学生的个别差异性,能够因材施教。

3.学生是发展的人

(1)学生的身心发展有规律

学生的身心发展有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性的特点,要遵循学生身心发展的规律,对学生进行教育。

(2)学生具有巨大的发展潜能。

学生是发展中的人,具有可塑性,要用发展的眼光看待学生,坚信每个学生都是可以成才的,对学生的成长充满信心,发展学生的智慧潜能,使每个学生都得到更好的发展。

下面结合例题进行分析:

小明是学校里出了名的淘气包,其他的任课老师都说小明无可救药了,只有班主任王老师一直不放弃对小明的教育,最终小明在高考时考出了全年级第一的好成绩,在这个案例中,班主任遵循了( )。

A.学生是独立意义的人 B.学生是发展中的人

C.学生是具有个性与差异的人 D.学生是自我教育和发展的主体

解析:本题选B。学生是发展中的人指的是学生具有发展的潜力,有变好的可能。在材料中,班主任老师不仅仅关注小明发展的现状,更多的关注到了小明发展的潜力,不放弃对他的教育,最终使他成才,符合“学生是发展中的人”的学生观内涵。

学生观这一部分的知识点,考生们在备考时可以简单地记为“以人为本,两独一发”,考生应训练自己从事例中总结提炼相关知识点的能力,相信无论是单选题还是材料分析题,大家都能游刃有余,一考成师!

以上是《综合素质之学生观备考攻略》,希望能对大家有所帮助。

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数码

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路线2: 乘26, 320, 332, 651, 653, 717, 716, 722, 695, 732, 804, 808, 814, 827, 特4, 特6, 运通105, 运通106, 运通205, 人民大学站下车
路线3: 乘坐地铁在四号线人民大学站下,C口出

航天桥

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路线2: 77路, 620路, 967路, 运通201路, 374路, 437路, 运通108路, 693路, 74路, 特8内, 323路, 394路, 489路, 658路, 617路, 27路, 392路, 653路, 701路, 944 路, 86路到航天桥北下车
乘车路线3 :地铁6号线花园桥站 (C口出)下车

西客站

西客站学习中心地址:北京西站北广场光耀东方写字楼n座510室
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路线2:乘21、99、320、320(区间)、414北京世纪坛医院下车
路线3:乘坐地铁在一号线军事博物馆站下,D口出,步行至军事博物馆站,乘坐320(区间)在北京世纪坛医院站下车

交大

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国贸

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电话:010-51661493
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线路2: 113路, 421路, 809路等大北窑下车
线路3: 乘地铁1号线永安里站下车C口出
线路4: 乘地铁10号线国贸站下车D口出

惠新东街

惠新东街学习中心地址:朝阳区惠新东街11号紫光发展大厦B1-403
电话:010-51650351
路线:119路  125路  13路  18路  361路  379路  409路  419路,对外经贸大学站下
或者乘坐地铁:5号线、10号线在惠新西街南口站下车。
(C口出站,沿北土城东路向东行驶500米,到惠新东街,向北600米,紫光发展大厦在道路的左侧)

管庄

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乘车路线3:乘坐地铁6号线褡裢坡站D口出,南行800米鲁班大厦503

昌平

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华电北农

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电话:17600006603
路线:地铁线路:昌平线生命科学园地铁站(B4南口出)步行1.2公里
公交线路:519路、昌21路朱辛庄站下车

通州

通州学习中心地址:北京市通州区梨园贵友大厦C座10层1002室
电话:010-51669714
路线:路线1:地铁8通线梨园站下,下车步行147米
路线2:乘坐801路 802路 805路 806区间 806路 810路 938支1路 938路 938路[东段] 938路[西段] 梨园站下 下车步行147米
路线3:乘通14 通7路 802路 梨园站下

大兴

大兴学习中心地址:北京市大兴区黄村东大街帝园商城东区四层(益康药店入口)
电话:010-56280711 路线:路线1:地铁四号线 到黄村西大街 下车(B口)向东步行700米
路线2:乘坐410路456路610路631快车631路829路840路940路947路954路968路兴21支兴48路地铁4号线 到 黄村西大街 下车向东步行700米
路线3:乘坐兴17路兴19路大兴专1线大兴新城1路 到 怡兴园小区 下车步行113米

燕郊

燕郊学习中心地址:迎宾路富地广场D座208室(创业大厦南300米)
电话:010-61595912
路线:燕京理工学院坐302到紫竹园小区下车;防灾、华北科技学院坐818到紫竹园小区下车;附近公交有301、302、308、818,三河1路公交车

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顺义学习中心地址:北京城市学院顺义校区南门东侧300米(万客隆超市内)
电话:17326807037
路线:从俸伯到城市学院坐顺55区间,顺15路,顺45路

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首经贸学习中心地址:丰台区丰台东路与万芳路交汇处人才大厦10层1002
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路线:地铁十号线首经贸站D口步行600米


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